تهران- ایرنا- پژوهشگران دانشکدگان فنی دانشگاه تهران با ارائه یک روش جدید و توزیع‌شده در حوزه یادگیری تقویتی چندعامله، امکان آموزش و تصمیم‌گیری مستقل عامل‌های هوشمند را در مسائل پیچیده و دارای قیود تداخلی مشترک فراهم کردند.

دیدگاهتان را بنویسید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد. فیلدهای ضروری با * مشخص شده‌اند

درج دیدگاه