یک استاد ادبیات و زبان فارسی در جلسه نقد و بررسی کتاب گیتینامه گفت: در حال حاضر هنوز در درک تفاوتهای ساختاری دنیای یک کودک ۶ ساله با کودک هشت ساله دچار لکنت هستیم. ما عملاً مراحل رشد ذهنی کودکان را درک نکردهایم و حتی مقدار تقریبی لغاتی که یک کودک در سنین مختلف باید بیاموزد، برای ما نامعلوم است. این شکاف نظری، یکی از چالشهای اساسی در تولید محتوای ادبی برای کودکان است.
