یک فارغالتحصیل رشته مرمت از سیستم معیوب آموزش و اشتغال در این حوزه و بیتوجهیهای نهاد متولی میراث فرهنگی که سبب دلسردی و کنارهگیری بسیاری از دانشآموختگان این رشته شده است و مرمتها بناها و آثار تاریخی را غالبا به سمت «بازاری» هدایت کرده است، انتقاد کرد.
