دبیر انجمن علمی مهندسی پزشکی دانشگاه شاهد گفت: بسیاری از دانشجویان علاقهمند به پژوهش هستند؛ اما با اصول اولیه و ابزارهای پژوهشی آشنا نیستند و نمیدانند از کجا شروع کنند. معرفی گسترده مراکز پژوهشی و نوآوری دانشگاه و تمرکز بر مهارت نگارش علمی و مدیریت منابع، پایه ورود دانشجویان به پژوهش جدی و توانمندسازی آنهاست.
