محققان در مطالعه‌ای تازه، یکی از روش‌های جدید تدریس در دانشگاه‌های علوم پزشکی را مرور کرده‌اند؛ روشی که به جای تکیه کامل بر سخنرانی، بر آمادگی پیش از کلاس و فعالیت بیشتر دانشجو در کلاس استوار است.

دیدگاهتان را بنویسید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد. فیلدهای ضروری با * مشخص شده‌اند

درج دیدگاه