دسته: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

  • صندوق رفاه دانشجویان: حمایت از دانشجویان با پرداخت تسهیلات

    صندوق رفاه دانشجویان: حمایت از دانشجویان با پرداخت تسهیلات

    آغاز پرداخت تسهیلات دانشجویی سال تحصیلی جدید؛ حمایت از دانشجویان علوم پزشکی

    صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت، با هدف حمایت از دانشجویان و کاهش دغدغه‌های مالی آن‌ها، پرداخت تسهیلات دانشجویی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ را آغاز کرده است.

    دکتر حمید رئیسی، معاون تسهیلات این صندوق، با اعلام این خبر، اظهار داشت که تلاش می‌شود تا تسهیلات در سریع‌ترین زمان ممکن و حداکثر تا ۷ روز کاری به حساب دانشجویان واریز شود.

    تسهیلات دانشجویی؛ حمایت از دانشجویان مستعد و کم‌بضاعت

    پرداخت تسهیلات دانشجویی به دانشجویان مستعد و کم‌بضاعت کمک می‌کند تا بتوانند با تمرکز بیشتری بر تحصیل، به اهداف علمی خود دست یابند.

    این تسهیلات شامل وام‌های دانشجویی، وام ازدواج، وام تولد فرزند و سایر تسهیلات رفاهی است.

    حمایت از دانشجویان دستیاری و دکترای تخصصی

    صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت، علاوه بر پرداخت تسهیلات دانشجویی، از سال ۱۴۰۰ نسبت به برقراری بیمه درمانی و سنوات بازنشستگی برای دانشجویان دستیاری و دکترای تخصصی اقدام کرده است.

    ین اقدام به منظور کاهش دغدغه‌های مالی و افزایش انگیزه این دسته از دانشجویان صورت گرفته است.

    اهمیت تسهیلات دانشجویی

    تسهیلات دانشجویی نقش مهمی در حمایت  و ارتقای سطح علمی کشور ایفا می‌کند. این تسهیلات به دانشجویان کمک می‌کند تا بتوانند هزینه‌های تحصیل، زندگی و سایر هزینه‌های خود را تامین کنند و با خیالی آسوده به تحصیل بپردازند.

  • ایران و تونس همکاری‌های علمی و فناوری خود را گسترش می‌دهند

    ایران و تونس همکاری‌های علمی و فناوری خود را گسترش می‌دهند

    وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اظهار داشت: آماده ایجاد پارک‌های همکاری‌های علمی و فناوری با کشور تونس هستیم. وی همچنین از فرصت‌های جدید در این زمینه گفت.

    دیدار وزرای علوم ایران و تونس برای تقویت همکاری‌ها

    در ادامه سلسله نشست‌های دوجانبه با مسئولان کشورهای اسلامی، دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ایران با دکتر منذر بلیعد، همتای تونسی خود دیدار و گفتگو کرد.

    در این نشست که با هدف توسعه روابط علمی و فناوری برگزار شد، طرفین بر ضرورت گسترش همکاری‌های دانشگاهی و پژوهشی تأکید کردند.

    اجلاس تهران؛ فرصتی برای تعمیق روابط علمی جهان اسلام

    وزیر علوم ایران در این دیدار، اجلاس علمی تهران را بستری مناسب برای تقویت همکاری‌های علمی بین کشورهای اسلامی دانست.

    دکتر سیمایی با اشاره به شکاف تکنولوژیک موجود در جهان اسلام، بر لزوم همکاری‌های علمی برای کاهش این فاصله تأکید کرد و فرهنگ و نظم اجتماعی تونس را مورد تحسین قرار داد.

    بورسیه دانشجویان و توسعه آموزش زبان عربی

    در بخشی از این گفتگوها، وزیر علوم ایران آمادگی کشورمان را برای اعطای بورسیه به دانشجویان تونسی و توسعه همکاری‌ها در حوزه زبان و ادبیات عربی اعلام کرد.

    این اقدام می‌تواند زمینه را برای حضور گسترده‌تر استادان و دانشجویان تونسی در دانشگاه‌های ایران فراهم کند.

    پارک‌های فناوری؛ محور جدید همکاری دو کشور

    یکی از مهم‌ترین دستاوردهای این نشست، اعلام آمادگی ایران برای همکاری در ایجاد پارک‌های فناوری مشترک بود.

    دکتر سیمایی پیشنهاد کرد تونس از تجربیات ایران در توسعه پارک‌های فناوری برای ایجاد مراکز مشابه در کشور خود استفاده کند.

    این پیشنهاد با استقبال وزیر علوم تونس مواجه شد.

    واکنش مثبت تونس به پیشنهادات ایران

    دکتر منذر بلیعد، وزیر علوم تونس، با ابراز خرسندی از سفر به ایران، اشتراکات فرهنگی و علمی دو کشور را زمینه‌ای مناسب برای توسعه همکاری‌ها دانست.

    وی با اشاره به بازدید از سازمان پژوهش‌های صنعتی ایران، تجربه موفق این کشور در ایجاد پارک‌های فناوری را الگویی ارزشمند توصیف کرد.

    تشکیل کارگروه مشترک برای پیگیری توافقات

    در پایان این نشست، طرفین به تشکیل کارگروه مشترکی برای تسریع در اجرایی سازی توافقات تصمیم گرفتند.

    این کارگروه که جلسات آنلاین خود را در هفته‌های آتی آغاز خواهد کرد، مسئولیت هماهنگی و پیگیری زمینه‌های همکاری از جمله توسعه پارک‌های فناوری، تبادل استاد و دانشجو و پروژه‌های پژوهشی مشترک را بر عهده خواهد داشت.

    آینده روشن همکاری‌های علمی دو کشور

    این دیدار گامی مهم در مسیر توسعه روابط علمی ایران و تونس محسوب می‌شود.

    با توجه به اشتراکات فرهنگی و تمایل طرفین به توسعه همکاری‌ها، به ویژه در حوزه فناوری، می‌توان به آینده‌ای روشن برای همکاری‌های دوجانبه در حوزه‌های علمی و فناوری امیدوار بود.

  • هشدار وزارت علوم: مدارک دکتری و پزشکی دانشگاه‌های آذربایجان فاقد اعتبار است

    هشدار وزارت علوم: مدارک دکتری و پزشکی دانشگاه‌های آذربایجان فاقد اعتبار است

    مدارک دکتری و پزشکی دانشگاه‌های آذربایجان در ایران معتبر نیست

    وزارت علوم،

    تحقیقات و فناوری در اطلاعیه‌ای مهم اعلام کرده است که مدارک تحصیلی دانشگاه‌های جمهوری آذربایجان در مقاطع دکتری و رشته‌های پزشکی در ایران معتبر شناخته نمی‌شوند.

    این تصمیم به دلیل عدم تطابق استانداردهای آموزشی این دانشگاه‌ها با معیارهای مورد قبول در ایران اتخاذ شده است.

    چرا مدارک دانشگاه‌های آذربایجان معتبر نیست؟

    یکی از مهم‌ترین دلایل عدم اعتبار مدارک دانشگاه‌های آذربایجان،

    عدم قرارگیری این دانشگاه‌ها در رتبه‌بندی‌های معتبر جهانی است.

    وزارت علوم ایران برای ارزشیابی مدارک تحصیلی دانشگاه‌های خارجی،

    به رتبه‌بندی‌های جهانی و معیارهای کیفی این دانشگاه‌ها توجه ویژه‌ای می‌کند.

    طبقه‌بندی دانشگاه‌های خارجی در ایران

    وزارت علوم دانشگاه‌های خارجی را به سه دسته تقسیم می‌کند:

    دانشگاه‌های ممتاز:

    دانشگاه‌هایی که در رتبه‌بندی‌های جهانی جایگاه بالایی دارند و مدارک تحصیلی آن‌ها در همه مقاطع در ایران معتبر است.

    دانشگاه‌های خوب:

    دانشگاه‌هایی که در رتبه‌بندی‌های جهانی جایگاه متوسطی دارند و مدارک تحصیلی آن‌ها تا مقطع دکتری در ایران معتبر است.

    دانشگاه‌های متوسط: دانشگاه‌هایی که در رتبه‌بندی‌های جهانی جایگاه پایینی دارند و مدارک تحصیلی آن‌ها تنها تا مقطع کارشناسی ارشد در ایران معتبر است.

    دانشگاه‌های آذربایجان متأسفانه در دسته دانشگاه‌های متوسط قرار می‌گیرند و به‌همین دلیل، مدارک دکتری و پزشکی آن‌ها در ایران قابل پذیرش نیست.

    پیامدهای این تصمیم برای دانشجویان

    این تصمیم می‌تواند عواقب مهمی برای دانشجویانی داشته باشد که قصد ادامه تحصیل در ایران را با استفاده از مدارک دانشگاه‌های آذربایجان دارند.

    این دانشجویان امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر و همچنین اشتغال در مشاغلی که نیاز به مدرک تحصیلی معتبر دارند را از دست خواهند داد.

    توصیه‌ها به دانشجویان

    به دانشجویانی که قصد تحصیل در خارج از کشور را دارند، توصیه می‌شود قبل از انتخاب دانشگاه، به رتبه‌بندی جهانی دانشگاه‌ها، اعتبار مدارک تحصیلی آن‌ها در ایران و سایر کشورها، و همچنین تطابق رشته تحصیلی با بازار کار ایران توجه کنند.

  • تأکید وزرای بهداشت و علوم بر گسترش همکاری‌های مشترک در حوزه‌های آموزشی و فرهنگی

    تأکید وزرای بهداشت و علوم بر گسترش همکاری‌های مشترک در حوزه‌های آموزشی و فرهنگی

     

    در دیداری مهم میان وزرای بهداشت و علوم، بر ضرورت تقویت همکاری‌های مشترک بین دو وزارتخانه در حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی تأکید شد.

    این نشست که پیش از ظهر روز دوشنبه، ۱۸ فروردین‌ماه برگزار شد، زمینه‌ساز بحث‌های سازنده در مورد بهبود همکاری‌های میان بخشی بود.

    وزیر بهداشت: وزارت علوم همچون برادر بزرگتر است

    دکتر محمدرضا ظفرقندی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، در این دیدار با اشاره به پیشگامی وزارت علوم در حوزه‌های علمی، فرهنگی و آموزشی، این وزارتخانه را “برادر بزرگتر” توصیف کرد.

    وی همچنین از اصلاح سهمیه‌های ورودی دانشگاه‌ها به عنوان یکی از طرح‌های مشترک دو وزارتخانه نام برد و اعلام کرد که دکتر پزشکیان،

    رئیس‌جمهور، دستور پیگیری این موضوع را صادر کرد.

    وزیر بهداشت به تفاوت میان عدالت آموزشی و بومی‌گزینی اشاره کرد و گفت:

    “با اصلاح سهمیه‌های کنکور، باید شرایطی فراهم شود تا استعدادهای درخشان بتوانند وارد دانشگاه‌ها شده و شکوفا شوند.”

    زمینه‌های گسترده همکاری بین دو وزارتخانه

    ظفرقندی با اشاره به ظرفیت‌های متعدد همکاری میان وزارت بهداشت و وزارت علوم، مسائل دانشجویی، تغذیه، خوابگاه‌ها و وضعیت اساتید را از جمله محورهای اصلی همکاری برشمرد.

    وی ابراز امیدواری کرد که این همکاری‌ها در زمانی کوتاه تقویت شود و به نتایج ملموسی برسد.

    وزیر علوم: فعالیت‌های فرهنگی، دانشگاه‌ها را شاداب می‌کند در ادامه این نشست، دکتر حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، بر توانمندی دو وزارتخانه در ایجاد هم‌افزایی در زمینه‌های مختلف تأکید کرد.

    وی با بیان اینکه فعالیت‌های فرهنگی تأثیرات عمیقی بر فضای دانشگاهی دارند، گفت:

    “تقویت امور فرهنگی می‌تواند دانشگاه‌ها را پرنشاط و شاداب سازد.”

    وزیر علوم همچنین بر لزوم انگیزه‌بخشی به اساتید و دانشجویان تأکید کرد و از برنامه‌ریزی برای اجرای طرح‌های مختلف در راستای ایجاد فضای نشاط و امید در دانشگاه‌ها خبر داد.

    دغدغه مشترک در مورد عدالت آموزشی

    سیمایی صراف با اشاره به دغدغه مشترک رئیس‌جمهور و دو وزارتخانه در زمینه عدالت آموزشی،

    اعلام کرد که در جلسات شورای عالی انقلاب فرهنگی، به وزارتین تکلیف شده است تا اصلاح و بازنگری در سهمیه‌های کنکور و دانشگاه‌ها را بررسی کنند.

    وی افزود این موضوع در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح خواهد شد.

    جمع‌بندی و چشم‌انداز آینده

    در این نشست، معاونان دو وزارتخانه نیز به بیان دیدگاه‌های خود در خصوص ارتقای امور فرهنگی، آموزشی و دانشجویی پرداختند.

    با توجه به تأکیدات صورت‌گرفته،

    به نظر می‌رسد همکاری‌های مشترک بین وزارت بهداشت و علوم در آینده نزدیک گسترش یابد و منجر به بهبود شرایط آموزشی و رفاهی دانشجویان و اساتید شود.

    این نشست نشان‌دهنده عزم جدی مسئولان برای رفع چالش‌های آموزشی و تقویت همکاری‌های بین‌بخشی در راستای پیشرفت نظام آموزش عالی کشور است.

  • 533 دانشجو کاندیدای انتخاب دانشجوی نمونه شدند

    533 دانشجو کاندیدای انتخاب دانشجوی نمونه شدند

    533 دانشجو کاندیدای انتخاب دانشجوی نمونه شدند. دکتر اردوان ارژنگ معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان این خبر را اعلام کرد.

    جشنواره انتخاب دانشجوی نمونه

    بر اساس این خبر، در انتهای مهلت اعلام شده ثبت نام در این جشنواره، تعداد ۵۳۳ نفر در قالب پنج گروه آموزشی:

    • علوم انسانی
    • فنی و مهندسی
    • علوم کشاورزی و دامپزشکی
    • علوم پایه
    • هنر

    در این جشنواره ملی ثبت نام کردند. شایان ذکر است برگزیدگان این افراد، پس از مرحله داوری در دانشگاه، وارد مرحله کشوری خواهند شد.

    مقاطع تحصیلی دانشجویان شرکت کننده

    دکتر ارژنگ معاون سازمان امور دانشجویان پیرامون  مقاطع دانشجویان ثبت‌نام کننده، آمار را به شرح ذیل اعلام کرد:

    • مقطع کارشناسی پیوسته: 178 نفر
    • مقطع کارشناسی ارشد پیوسته: 4 نفر
    • مقطع کارشناسی ارشد ناپویسته: 78 نفر
    • مقطع دکتری تخصصی ناپیوسته: 267 نفر
    • مقطع دکتری حرفه‌ای: 1 نفر
    • مقطع دکتری تخصصی پیوسته: 5 نفر

    وی همچنین آمار را به تفکیک گروه‌های آموزشی، چنین بیان داشت:

    • کشاورزی و دامپزشکی: 76 نفر
    • علوم انسانی: 230 نفر
    • علوم پایه: 72 نفر
    • فنی و مهندسی: 133 نفر
    • هنر: 22 نفر

    وی افزود: تمامی دانشجویان متقاضی دانشگاه‌های دولتی، غیرانتفاعی و پژوهشگاه‌های تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و همچنین دانشگاه‌های پیام‌نور، آزاد اسلامی و فرهنگیان می‌توانستند در این جشنواره شرکت نمایند.

    دکتر ارژنگ در پایان خاطرنشان کرد: با هماهنگی‌های به‌عمل آمده، مراسم تجلیل از دانشجویان نمونه کشوری آذر ماه سال جاری برگزار خواهد شد.

  • دکتر سید محمودرضا آقامیری سرپرست دانشگاه شهیدبهشتی شد

    دکتر سید محمودرضا آقامیری سرپرست دانشگاه شهیدبهشتی شد

    دکتر محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر «سید محمود رضا آقامیری» را به‌‌عنوان سرپرست دانشگاه شهیدبهشتی منصوب کرد.

    انتصاب سرپرست دانشگاه شهیدبهشتی

    وزیر علوم در این حکم انتصاب، خطاب به دکتر سید محمودرضا آقا میری آورده است:

    نظر به‌مراتب تعهد، تخصص و تجارب ارشمند جنابعالی به موجب این حکم به‌‌عنوان سرپرست دانشگاه شهید بهشتی منصوب می‌شوید. انتظار می‌رود با پیروی از آموزه‌های اسلامی، مبانی علمی، روحیۀ انقلابی، راهبردهای اساسی دولت مردمی و برنامه‌های ارائه شده به مجلس شورای اسلامی و جلب همکاری استادان، مدیران، یاوران علمی (کارکنان) و دانشجویان تمامی امکانات مادی و معنوی دانشگاه از جمله ظرفیت عظیم خیرین و واقفین را جهت تحقق سیاست‌ها و برنامه‌های اسناد بالادستی به کار گیرید. توفیق روزافزون جنابعالی را در پیش‌برد اهداف متعالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و منویات رهبر حکیم انقلاب اسلامی، حضرت آیت الله خامنه‌ای (مدظله العالی) از درگاه پروردگار متعال خواستارم.

    سرپرست جدید دانشگاه شهیدبهشتی کیست؟

    دکتر سید محمودرضا آقامیری دانش‌آموخته رشته فیزیک هسته‌ای، عضو هیات علمی دانشکده مهندسی هسته‌ای دانشگاه شهید بهشتی با مرتبه استاد تمام (Full Professor) است. وی پیش از این، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بود.

    شایان ذکر است دکتر زلفی گل در نامه جداگانه‌ای از خدمات دکتر سعدالله نصیری قیداری، رئیس سابق دانشگاه شهیدبهشتی در زمان تصدی این مسئولیت قدردانی کرد.

     

  • ثبت نام وام دانشجویی صندوق رفاه آغاز شد

    ثبت نام وام دانشجویی صندوق رفاه آغاز شد

    ثبت نام وام دانشجویی صندوق رفاه آغاز شد. این خبری است که از سوی صندوق رفاه دانشجویان، در پورتال آن اعلام شده است.

    برنامه زمانی ثبت نام وام دانشجویی

    بر اساس برنامه زمانی اعلام شده برای نیمسال اول سال تحصیلی 1402-1401، دانشجویان لازم است مطابق این تقویم اقدام به ثبت درخواست خود نمایند:

    • آغاز ثبت نام: شنبه ۲۱ آبان ۱۴۰۱
    • پایان ثبت نام: چهارشنبه ۱۶ آذر ۱۴۰۱

    شرایط استفاده از وام ضروری

    • هر دانشجو می‌تواند در هر نیمسال صرفاً از یک رویداد (وام ضروری) استفاده نماید.
    • استفاده از هر رویداد در طول مقطع تحصیلی، صرفاً یک بار مجازاست.
    • رویداد ازدواج، فقط یک نوبت در تمام مقاطع تحصیلی و حداکثر تا ۱۸ ماه پس از تاریخ عقد صرفاً در دوران تحصیل امکان‌پذیر خواهد بود.
    • با توجه به جایگزینی وام ضروری رویداد به «تشخیص ریاست صندوق» با «رویداد خرید لوازم کمک آموزشی»، دانشجویانی که قبلاً از وام ضروری رویداد به تشخیص ریاست صندوق بهره‌مند شده‌اند، امکان استفاده از وام رویداد خرید لوازم کمک آموزشی را ندارند.
    • رویداد خرید لوازم کمک آموزشی با تکمیل فرم تقاضای وام با تأیید معاون دانشجویی و ارائه مدارک لازم (شامل فاکتور رسمی و معتبر لپ‌تاپ، قلم نوری و…) پرداخت خواهد شد.
    • دانشجویان روزانه دانشگاه‌های دولتی، مراکز وابسته به دستگاه‌های اجرایی وآموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای دانشجویان واجد شرایط برای استفاده از وام‌های مذکور هستند.

    جهت ثبت نام، به پورتال دانشجویی صندوق رفاه مراجعه نمایید.

    جدول وام دانشجویی

  • سرای مهارت‌آموزی در خوابگاه‌های دانشجویی راه‌اندازی می‌شود

    سرای مهارت‌آموزی در خوابگاه‌های دانشجویی راه‌اندازی می‌شود

    سرای مهارت‌آموزی در خوابگاه‌های دانشجویی راه‌اندازی می‌شود. این خبری است که دکتر محمدمهدی ذوالفقارزاده مدیرکل دفتر سیاستگذاری وزارت علوم آن را اعلام کرده است.

    سرای مهارت‌آموزی در خوابگاه‌ها

    دکتر ذوالفقارزاده همچنین افزود: مهارت‌آموزی دانشجویان برای ما از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. این مهم در برنامه‌های اصلی معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار دارد. وی ادامه داد: از این رو برنامه‌ها و رویدادهای متنوعی در زمینه افزایش اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان در دستور کار قرار دارد.

    از دیگر برنامه‌های این معاونت در راستای حمایت از اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

    • حمایت از جشنواره‌های ملی کمند
    • اجرای طرح «سرمد» (سرای مهارت دانشجویان) با همکاری سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، دانشگاه فنی و حرفه‌ای و دانشگاه جامع علمی کاربردی

    وی خاطرنشان کرد: باید تلاش شود تا با حمایت از استعدادها و ظرفیت‌های دانشجویان زمینه حضور آنان در فضای کسب و کار پس از طی دوران تحصیل را ایجاد کرده و امیدواری آنان نسبت به آینده خود را تقویت کنیم. نوآوری در فعالیت‌ها و برنامه‌ها لازمه کشور در شرایط کنونی و به منظور گره‌گشایی از مشکلات است.

    همچنین اهتمام نسبت به صنایع خلاق و دامن‌زدن به این صنایع مزیت رقابتی و دست برتر در این زمینه است. با اهتمام به این امور، می‌توان توجه کنشگران فرهنگی و اجتماعی را جلب کرد.

    وی همچنین به نقش مهم گروه‌های دانشجویی از جمله کانون‌های فرهنگی و انجمن‌های علمی دانشجویی اشاره کرد. در زمینه صنایع خلاق و اتصال آن به بازار از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و بایستی توسعه فعالیت‌ها و برنامه‌ها با اتکا به ظرفیت‌های کم‌نظیر این مجموعه‌ها صورت پذیرد از این رو برنامه‌ریزی جدی به منظور تقویت نقش و کنشگری مؤثر آنها مدنظر قرار دارد.

  • وزیر علوم خواستار توجه به تخصص‌ها و افزایش بهره‌وری شد

    وزیر علوم خواستار توجه به تخصص‌ها و افزایش بهره‌وری شد

    توجه به تخصص‌ها و با اهمیت دانستن آن باعث افزایش بهره‌وری در هر حوزه علمی خواهد شد. این سخنانی بود که محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه‌ای که با مدیران و کارکنان معاونت امور حقوقی داشت بیان کرد.

    توجه به تخصص‌ها

    مرتضی فرخی معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم در ابتدا در مورد اهمیت عملکرد این حوزه در بخش آموزش عالی و عملکرد همه کارشناسان و مدیران صحبت کرد.

    وزیر علوم با توجه به حساسیت این حوزه عنوان کرد: اهمیت دادن به تخصص در هر حوزه‌ای مهم است و اگر به تخصص توجه درست شود و همه مسئولیت‌ها بر اساس تخصص وگذار شود، بهره‌وری در آن حوزه افزایش خواهد یافت و حوزه امور حقوقی نیز از این قانون مبرا نیست و در صورتی که انسان‌های متخصص و حرفه‌ای در آن وجود داشته باشند باعث پیشرفت قابل توجه‌ای در این حوزه خواهند شد.

    وی گفت: باید در مورد تمامی مکاتباتی که بار حقوقی دارند و نیاز دارند که به‌صورت دقیق و کامل طبق قوانین و مقررات باشند، با هماهنگی معاونت امور حقوقی تنظیم بشود.

    زلفی گل در رابطه با انتقال بیمه اعضای هیات علمی و یاوران علمی و همینطور بیمه پژوهش و فناوری راهکارهای قانونی از اداره کل لوایح، تدوین و تنقیح قوانین و مقررات خواست پیشنهادات خود را ارائه دهند تا از طریق قانون پیگیری لازم انجام شود.

    وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان ضمن تشکر از مدیران و کارکنان این حوزه بابت پاسخگویی و پیگیری دقیق، از کارکنان این بخش خواست در تنظیم دفاعیه‌ها تلاش کنند تا منافع ملی، سازمانی و فردی طرفین را در نظر داشته باشند.

  • اولویت دریافت گرنت در حوزه علوم انسانی و نیاز محور

    اولویت دریافت گرنت در حوزه علوم انسانی و نیاز محور

    اولویت دریافت گرنت برای طرحی که در حوزه علوم انسانی و یا علوم پایه باشد و یا باعث برطرف شدن نیاز یک دستگاه بشود. محسن شریفی مدیرکل دفتر سیاست گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی در وزارت علوم گفت: بر اساس طرح ارائه شده میزان گرنت یا پژوهانه‌ای که به دانشجویان تعلق می‌گیرد بر اساس شاخص‌ها و ملاک‌هایی است و به‌صورت یکسان به دانشجویان داده نمی‌شود.

    اولویت دریافت گرنت

    شریفی ادامه داد: هدف از این طرح، اثر بخشی به پژوهش‌های انجام شده در دوران تحصیلات تکمیلی است و از سوی دیگر یک کمک معیشت به دانشجویان دکتری است البته باید به این نکته توجه کرد که به شرط تامین شدن اعتبار، این طرح قابل اجرا خواهد بود.

    مدیر کل دفتر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم در پاسخ به این سوال که این گرنت پژوهشی به چه طرح‌هایی تعلق می‌گیرد، گفت: این طرح‌ها طرح‌هایی که نیاز جامعه را در یک بخش نیازمحور برطرف کند و یا در راستای دست یابی به مرجعیت علاست این گرنت پژوهی به آن‌ها تعلق خواهد گرفت.

    وی در ادامه گفت: همچنین اگر طرحی در حوزه علوم پایه و انسانی باشد و نیاز یک دستگاه را در این حوزه‌ها برطرف کند و یا در بخش حکمرانی و تصمیم گیری موثر باشد، جز اولویت‌های دریافت گرنت پژوهشی می‌شود.

    شریفی اضافه کرد: افرادی که در حوزه‌های مختلف علمی موفقیت‌های بزرگی به دست آورده‌اند، در اعطای گرنت پژوهشی در اولیت هستند؛ وب گفت: دو پیشنهاد و اعطای پژوهانه در حال حاضر مطرح است: اول اینکه گرنت‌های پژوهشی به تعداد دانشجویان انتخاب شده در اختیار دانشگاه یا اساتید و یا سازمان مربوطه قرار داده شود و تحت نظارت دانشگاه باشد و دیگر اینکه از ظرفیت صندوق رفاه دانشجویان استفاده بشود و با توجه به گزارش‌های دریافتی که از طرف استاد و دانشگاه داده می‌شود به حساب دانشجویان واریز شود.