اپل در فکر دومین آیفون تاشو!
گزارشها حاکی از آن است که شرکت اپل در حال حاضر به دومین آیفون تاشوی خود فکر میکند و ممکن است یک گوشی تاشو با تاشوندگی افقی باشد.
انتشار کارنامه آزمون انتخاب مشاوران رسمی مالیاتی ایران
تهران- ایرنا- کارنامه آزمون انتخاب اعضای جامعه مشاوران رسمی مالیاتی ایران (سری دهم) سال ۱۴۰۴ در درگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش آموزش کشور منتشر شد.
اسنپ چت نوجوانان استرالیایی را مسدود کرد
پلتفرم اسنپ چت ۴۱۵ هزار حساب کاربری را براساس قانون ممنوعیت شبکه های اجتماعی برای افراد زیر ۱۶ سال مسدود کرد.
آموزش «حضوری» حق مدنی دانشجویان است
شوراهای صنفی ۷ دانشگاه در بیانیهای بر حق آموزش حضوری و امکان نقش آفرینی اجتماعی دانشجویان تاکید کردند.
فهرست گونههای مهاجم آبزی در منطقه دریایی ROPME بهروزرسانی شد
دانشگاه تهران با همکاری سازمان حفاظت محیط زیست جمهوری اسلامی ایران و همراهی کشورهای عضو ROPME فهرست گونههای مهاجم آبزی را مورد بررسی و بهروزرسانی قرار داد.
برگزیدگان جشنواره «رویانا» وارد پروژههای تحقیقاتی پژوهشگاه رویان میشوند
معاون آموزشی پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی با اشاره به اینکه ارتباط پژوهشگاه رویان با برگزیدگان جشنواره «رویانا» پس از پایان رقابتها قطع نخواهد شد، گفت: در نظر داریم باشگاه نخبگان دانشآموزی را راهاندازی کنیم تا دانشآموزان منتخب عضو آن شوند و ارتباط علمی آنها با پژوهشگاه بهصورت مستمر حفظ شود.
عقلانیت و عرفان، ایران را در برابر تحجر و افراط مصون کرده است
تهران- ایرنا- معاون فرهنگی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: دو جریان فکری «عقلانی» و «عرفانی» است که ایران را در برابر جریانات متحجر و افراطی مصون کرده و مانع از نفوذ گسترده آنها در بدنه جامعه شده است.
هوش مصنوعی به کمک بیماران سرطانی آمد
یک ابزار هوش مصنوعی، خطرات ۶ ماهه در کمین بیماران سرطانی پس از حمله قلبی را پیشبینی کرد.
انتصاب سرپرست دانشکدگان علوم و ابقای رئیس دانشکدگان فنی دانشگاه تهران
تهران- ایرنا- رئیس دانشگاه تهران با صدور احکام جداگانه، یاسر عبدی را به عنوان سرپرست دانشکدگان علوم، منصوب و مهدی قاسمیه، رئیس دانشکدگان فنی را در مسئولیت خود ابقا کرد.
بیتوجهی به نظریهپردازی بنیادین ظرفیت تولید دانش را کاهش میدهد
تهران- ایرنا- رئیس دانشگاه علامه طباطبائی گفت: اگر دانشگاهها و نهادهای علمی، حمایت لازم را از نظریهپردازی بنیادین و میانرشتهای فراهم نکنند، جریان علمی کشور به سمت حل مسائل کوتاهمدت و درآمدزایی خواهد رفت و ظرفیت تولید دانش بنیادی کاهش مییابد.